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英國哲學家培根曾說：「閱讀並非為了辯駁，也不是為了輕信與盲從，而是為了思考及權衡。」本校校訂課程結合悅讀閱讀、走讀體驗以及省思實踐等三大軸線進行規畫，引導學生善用閱讀策略，走出教室外與社區地方連結，透過走讀學習與專題探究，進而反思成為未來公民的能力，期能藉由閱讀、走讀到思考歷程，培養孩子具備鄉土情懷，放眼國際的宏觀視野。